一对兄妹，外加一个老爸。
平平无奇的生活日常，却有300多万的点赞。
评论里不是在催更，就是在帮博主嘉子一家子鸣不平：
“这么好的视频，为什么就是不火？”
视频里，每一个与孩子日常的相处，都被拍成了搞笑又温暖的育儿“宫心计”。
孩子半夜想吃烧烤怎么办？
爸爸果断答应，还问了要求，结果最后端上来一盘“高蛋白”大餐：
想培养孩子防骗意识怎么办？
爸爸研发了一个熊孩子险，“忽悠”兄妹两个人全都花120元买入。
用实际行动教育了他们，轻信他人，容易掉入骗局。
孩子不想写作业，一直拖延怎么办？
爸爸直接拿出电脑，反向哭诉自己不想工作，上班都那么累了，回家还要干活。
听得两个兄妹连连点头，深有共鸣。
紧接着，他又开始画饼。
想跟兄妹俩现在就能一起坐在沙发上，吃零食，看追的电视剧。
瞬间打动两个人。
被勾起玩心的兄妹俩，催促着他马上工作。
他趁机提出，还有作业没做完。
就这样，两位小朋友主动上钩。
提出要在两个小时内完成作业，还催促他赶紧完成工作。
回房间之前，哥哥还不忘叮嘱妹妹，闲要有滋味，忙要有价值。
言外之意，不要为了完成作业而完成。
等两个孩子开始写作业之后，他就打开电脑，开始工（游）作（戏）。
果然，爸爸的套路，永远都是最深刻的教育。
他不习惯用过来人的经验，说教孩子。
只想做个孩子成长的“旁观者”。
任由孩子自主的去感受生活的教育。
毕竟，孩子的成长，终究由他们自己所造就。
聊天式教育
每一次日常的聊天，都是孩子在习得教育。
主题百无禁忌，聊钱相关的：
怎么赚钱：
哥哥说当外卖员也挺好的。
爸爸听到，第一反应不是反对而是立马给他扣上了外卖帽子。
带他模拟一遍外卖员的生活。
你问我答的聊天中，告诉孩子拼命和努力的区别：
“努力是为了有更多的选择，而拼命是因为已经没了选择。”
当哥哥问道：“能不能重开一局？”不想选择外卖了。
爸爸没有拒绝，而后又加了一句：
“游戏可以，但人生不可以。”
父母的工资：
当被哥哥问道每月多少工资时，他先是幽默调侃：
“你见过老板把收入告诉员工的没？”
看哥哥还是不放弃，他回道：
“如果把工资告诉你，你就会一一比较，结果只有一个：
你会觉得你赢了很多人，同时也会输给很多人。
这本不该属于你的自卑感也好，优越感也好，会让你忘记，你应该比的是自己。”
日常支出明算帐：
妹妹想买豪华版削铅笔刀，被告知，只能用自己的零花钱支付。
哥哥为她打抱不平，质问爸爸：“买文具不是你们花钱吗？”
他平淡地回道：
“父母只提供所有学习用品的标配。”
随后耐心解释：
“追求自己想要的没有错，但是你首先要考虑到兜里有没有这个钱。”
妹妹听到后，摇摇头：“没有啊。”
他接着引导：“对啊，所以你应该……”
哥哥抢答：“预支下个月的零花钱。”
他正色道：
“当欲望大于能力的时候，首先考虑的是提高自己的能力和收入，而不是去预支将来。”
他从不避讳跟他们谈钱，还经常让他们自己管钱。
拿钱去菜市场买菜、算账；
取零花钱之前，背三首古诗；
……
从钱中感知柴米油盐，再从柴米油盐里，感受生活真正的模样。
一边困惑着，一边成长。
关于起跑线：
看到“家里有钱又有背景的孩子，以后更容易成功。”这句话。
哥哥疑惑地问道：“我是不是已经输在起跑线上了。”
爸爸直白地回答：
“没办法，父母给的起跑线没得选，但还有另一条起跑线。”
说完把孩子带到一个操场，问道：
“能独立完成功课的，往前走一步。”
“每天坚持阅读的，往前再迈一步。”
“遇到问题，先独立思考的，迈一步。”
……
关于做个普通人：
“能不能做个普通人？”
“学习能不能不那么努力？”
爸爸理解到孩子想躺平的意思后，爽快回答：“没问题啊。”
然后拿来一张纸放到孩子面前，要他按照普通人一天的燃气水电和餐食，付一下费。
孩子听到，反问自己还没赚钱。
他又拿来5份卷子，没钱可以做题，并解释道：
“按现在就躺平的情况，以后要赚钱生活，基本上只能做一些自己不喜欢的事情。”
“所谓普通人的生活，实际上是很多人拼尽全力才能换来的。”
关于他人的评价：
妹妹被同学说长得丑。
爸爸先是帮孩子分辨：
“如果别人在说你是一个女孩，那么这是什么呀？”
妹妹答道：“是事实。”
他又问道：“如果别人评论你长相的好坏，那不过是别人个人的……”
“观点。”妹妹接着回答。
他继续解释：
“不要随意评价别人，是一种修养，不要活在别人的评价当中，是一种修行。”
对哥哥听到妹妹被说丑，心里不舒服，但没有说，他又引导：
“有些事情，你表现的无所谓，别人就更无所谓。”
至少要清楚表达自己不舒服的感受。
关于兄妹间的小矛盾：
爸爸看着他们解决，解决后，将道理点出：
“不要去嫌弃那些一直陪伴你的人，更不要去陪伴那些嫌弃你的人。”
关于孩子总迟到：
他故意让孩子迟到，被记过。
之后回到家，他耐心解释道：
“现在叫醒你的是父母，长大后，叫醒你的就是生活。”
关于上课偷吃零食：
哥哥和同学一起偷吃零食，他吃完后，同学还在吃，直接被抓了个现行。
下一秒，同学立马把他也供了出来，两人一起被罚抄。
回家他就在抱怨这件事。
爸爸听到后，没有一味训斥，反而耐心听完了全过程，引导哥哥：
“与其抱怨，不如想想这件事教会了你什么。”
哥哥思索了一会儿，回答道：
“别人的嘴靠不住，只能管好自己的嘴。”
听完后，他又补充道：
“要了解一个人，与其听他平时说什么，不如看他关键时候做什么。”
关于孩子不愿意清理旧物：
他用书包当作比喻：
“生活就像书包一样，有用的东西你放进去；
没用的东西你拿出来，你这样背起来是不是更轻松一点呢？
循循善诱，闲聊中，就把道理说透。
小事中，教会孩子怎么做人、做事。
既留有自主思考的余地，又不会过于偏离成长的轨道。
孩子也是父母的老师
除了爸爸之外，哥哥是嘉子一家子里，另一位重量级「教育者」。
“教育”爸爸：
考试没考好，爸爸准备责备时：
哥哥抢先开始了一段自我反思。
之后，拿起一个橘子说道：
“考试就像吃橘子一样，果肉就是发现的问题和总结经验。”
“而这苦涩的果皮，更像是家长的责备和考砸后低落的情绪。”
“所以，橘子要剥皮吃。”
讨论家长群：
爸爸因为在哥哥还小的时候，已经经历过一遍家长群的流程。
等到妹妹上一二年级，群内都在晒作业，他就无动于衷，还反驳都是无用的动作。
哥哥听到后，跟妹妹解释：
“家长和家长群都会成长。”
随后看了爸爸一眼：
“不要像某些人一样，站在现在的高度，去批判曾经的自己。”
为爸爸普法：
想用100换爸爸手中的智能手机，结果换来的是一部老年机。
于是，哥哥便搬来法律书，为自己辩护：
“教育”妹妹：
误交损友：
妹妹无限度的讨好别人，当作朋友，对方却没把她当朋友。
要求穿上公主裙，才能一起参加聚会。
妹妹准备穿时，哥哥一边阻拦，一边讲道理：
“穿什么是为了自己开心，不是给别人养眼的啊。”
不懂背古诗有什么用：
哥哥解释道：
“能让你和曹孟德横槊赋诗；和李太白舞剑醉酒；
和陶渊明采菊东篱下；和白居易折尽杨柳。”
“教育”自己：
被曾经的好友删了，他洒脱地说：
“留下来的才是朋友，离开的都是过客，惜我之人我惜之。”
突然意识到自己有一天长大了，他写下：
“年少时常被问起何时长大，我只知道沉默。
“直到那个午后，我扶着爷爷，第一次觉得自己长大了。”
“因为我为爱的人赋予了自己新的责任。”
很多时候，孩子身上，往往也有父母可以学习的东西。
爱是最好的教育
透过博主嘉子一家子的视角，我们看到了教育的原本的模样。
孩子和父母彼此独立又亲密，共同成长。
孩子拥有主动权：
父母也会羡慕孩子：
就如作家朵洛西·缪尔说过的：
“一种好的爱是，即给孩子足够的自由，又给适当的限制。”
而所谓的成长路，不是只有孩子的单行道，是父母和孩子一起的双行道。
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